Arnau-Sabatés, Laura; Ion, Georgeta; Sala Roca, Josefina; Kowalczuk-Walędziak, Marta(2026-05-20)
Amb la col·laboració de: Lurdes Martínez, Mercè Jariot, Anna Díaz, Angelina Sánchez, Daniel Ortega, Carol Nieva, Jose Tello, Cecília Suárez, Saida López Crespo, Montserrat Rodriguez, Montserrat Martinez Melo
Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE); Blanch Gelabert, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; París Romia, Gemma; Peire Fernández, Tomás(2026-05-20)
Les competències personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes competències i ...
París Romia, Gemma; Blanch Gelabert, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire Fernández, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE)(2026-05-20)
Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
París Romia, Gemma; Blanch Gelabert, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire Fernández, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE)(2026-05-20)
Las competencias y habilidades personales y prosociales de los estudiantes son centrales para la formación docente y a menudo son complejas de evaluar en el marco de la formación universitaria. Con la intención de promover ...
Aquesta guia s'ha elaborat en el marc de la convocatòria de Projectes per a la millora de la qualitat docent de la Universitat Autònoma de Barcelona 2018 i amb el suport de l'Ajuntament de Barcelona.
Urrea Monclús, Aida; Corbella, Laura; Ballarín Dahmke, Ana; Basart i Muñoz, Josep M.; Pla Soler, Mª Teresa Reyes; Ruíz Bueno, Carmen; Puente, Sílvia; García López, María del Mar; Álvarez Moleiro, María; Blanco-Romero, Asunción; Montaña-Peironcely, Montserrat; Universitat Autònoma de Barcelona. Fundació Autònoma Solidària(2026-05-19)
Aquesta guia s'ha elaborat en el marc del projecte Diagnosi, disseny i avaluació de pràctiques docents per al desenvolupament de la Competència de Responsabilitat Ètica en el marc dels Objectius de Desenvolupament Sostenible ...
Este proyecto doctoral se encuentra financiado por la beca ANID - Becas Chile, otorgada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile, a través del Departamento de Formación de Capital Humano. La financiación ...
Programa impulsat per la Unitat de Projectes Estratègics de l'Àrea de Recerca de la UAB, té per objectiu donar suport als investigadors en la seva carrera investigadora, dissenyant accions formatives que cobreixin les seves ...
Ariño Vila, Xavier; Universitat Autònoma de Barcelona. Vicegerència de Recerca(2026-05-15)
ISC2 BiblioLab d'innovació social i ciència ciutadana té l'objectiu d'adaptar les biblioteques públiques als canvis culturals i socials que comporta la societat digital, afavorint la creació d'entorns col.laboratius i ...
Objetivos: caracterizar el constructo de toma de decisiones en el ámbito organizacional, definir las fases que conforman el proceso de toma de decisiones, delimitar perspectivas y estrategias que nos permita abordar el ...
Ribosa Martínez, Jesús; Duran Gisbert, David(2026-05-12)
Descripció i materials del Projecte Bikos, proposta d'intervenció educativa desenvolupada pel Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals (GRAI). El Projecte Bikos planteja que parelles d'alumnes elaborin un videotutorial ...
Apunts corresponents a l'assignatura optativa d'Aritmètica, impartida al Grau de Matemàtiques de la UAB durant els cursos 2018-19, 2019-20, 2020-21 i 2021-22.
Conté: Primer d'ESO: Unitat 1. La gosadia d'explorar l'univers: llunyà i alhora proper. Unitat 2. El planeta blau: Per què? Fins quan? Unitat 3. La vida a la Terra: igual però diferent. Segon d'ESO: Unitat 4. La Terra: un ...
Tena Gallego, Èlia; Navarro Palà , Maria; Couso, Digna(2026-05-08)
En el context del projecte Multipliers s'ha elaborat un material didàctic per a treballar amb alumnat de secundària la problemàtica de la resistència antimicrobiana. En aquesta publicació s'hi inclou la Guia docent complerta, ...