• Guía de Formación ASCENT. Módulo 3. Habilidades blandas 

  Díaz Vicario, Anna; Casey, Annette; Millward-Sadler, Adrian; Niemann, Jörg (2026-04-22)

  Las competencias se han convertido en los últimos años en una forma de describir, evaluar, analizar y valorar los perfiles profesionales en general, y muy especialmente los diseños que se desarrollan en el contexto ...
• Inclusion, Diversity and Communication Across Cultures : A Teacher's Book with Classroom Activities for Secondary Education 

  Vargas-Urpi, Mireia; Arumí Ribas, Marta; Antonini, Rachele; Bestué, Carmen; Crafter, Sarah; Dobrzynska, Karolina; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Prokopiou, Evangelia; Raigal Aran, Judith; Rubio Carbonero, Gema; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-22)

  Children and young people play an important role in migratory processes because they may act as links between their families, local communities and their school. Schooling and linguistic immersion in the host society can ...
• Inclusione, diversità e comunicazione tra culture : manuale per insegnanti con attività didattiche per le scuole superiori 

  Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Torresi, Ira; Bevilacqua, Anna; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Raigal Aran, Judith; Eylbid (2026-04-22)

  I bambini e i giovani hanno un ruolo fondamentale nei processi migratori perché possono fungere da ponti tra le loro famiglie, le comunità locali e la scuola. L'educazione scolastica e l'immersione linguistica nella società ...
• Inclusión, diversidad y comunicación entre culturas : manual para docentes con actividades para realizar en clase con el alumnado de secundaria 

  Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-22)

  Tanto los/as niños/as como los/as adolescentes tienen un papel muy importante en los procesos migratorios porque suelen actuar como enlace entre la familia, la comunidad local y el centro educativo. La escolarización y la ...
• Aprèn català parlant amb la intel.ligència artificial : Guia de conversa amb ChatGPT per a l'acollida lingüística 

  Serra i Casals, Enric; Planas, Eulàlia; Riera, Montse; Capmany, Elisenda; Fenoll, Núria; Boladeras, Josep Maria; Anton, Mar; Batet Boada, Mònica; Portell, Oriol (2026-04-22)

  Aquest projecte ha rebut un ajut Interlingua (2024) de la Generalitat de Catalunya (Departament de Recerca i Universitats).
• Writing Education at University 

  Serra i Casals, Enric; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes (2026-04-22)

  Guia que ajuda els destinataris (professorat i alumnat) a comunicar-se amb eficàcia dins l'àmbit de l'educació.
• Writing Geography at University 

  Mendizábal Riera, Enric (2026-04-22)

  Aquest projecte ha rebut un ajut Interlingua de la Generalitat de Catalunya.
• Writing Biology at University 

  Ferrandiz-Rovira, Mariona; Llop Naya, Ares; Rodrigo Domínguez, Anselm; Soler Membrives, Anna; Kelso, Fiona Megan; Redmond, Peter (2026-04-22)

  User guide to written communication in academic disciplines (in this case biology) for teachers and students.
• Writing Musicology at University 

  Ayats Abeyà, Jaume; Costal Fornells, Anna (2026-04-22)

  User guide to written communication in academic disciplines (in this case musicology) for teachers and students.
• Écrire Éducation à l'Université 

  Serra i Casals, Enric; Oliva Bartolomé, Mercè; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes; Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics; Universitat Rovira i Virgili. Servei Lingüístic; Universitat de Lleida. Institut de Llengües (2026-04-22)

  Ce projet a reçu une subvention Interlingua de la Generalitat de Catalunya
• Inklusion, Diversität und Interkulturelle Kommunikation. Ein Lehrer : innenhandbuch mit Aktivitäten für den Unterricht für die Sekundarstufe 

  Eylbid (2026-04-22)

  Dieses Lehrerhandbuch verfolgt zwei Ziele: (a) Mehrsprachigkeit zu würdigen und das Bewusstsein für junge Menschen zu schärfen, die in der Schule übersetzen und dolmetschen - auch child language brokering oder Kinder und ...
• Inclusió, diversitat i comunicació entre cultures. Manual per a docents amb activitats per treballar a classe amb alumnat de secundària 

  Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-22)

  Tant els infants com els adolescents tenen un paper molt important en els processos migratoris perquè acostumen a fer d'enllaç entre família, comunitat local i centre educatiu. L'escolarització i la immersió lingüística a ...
• Escriure Educació a la Universitat 

  Serra i Casals, Enric; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes (2026-04-22)

  Aquest projecte ha rebut un ajut Interlingua de la Generalitat de Catalunya
• Inklusion, Diversität und Interkulturelle Kommunikation. Ein Lehrer : innenhandbuch mit Aktivitäten für den Unterricht für die Sekundarstufe 

  Eylbid (2026-04-20)

  Dieses Lehrerhandbuch verfolgt zwei Ziele: (a) Mehrsprachigkeit zu würdigen und das Bewusstsein für junge Menschen zu schärfen, die in der Schule übersetzen und dolmetschen - auch child language brokering oder Kinder und ...
• Publicar en accés obert i finançament a la UAB 

  Alvarez Cruellas, Gemma; Barri, David; Cabezas, Mar; Guzmán Aguilar, Virtudes; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2026-04-20)

  Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on es dóna una visió de tots els aspectes que cal tenir en compte per a publicar en accés obert. S'expliquen els següents continguts: 1. L'accés obert: ...
• Módulo 3: Derecho y justicia en la UE 

  Fernández Pasarin, Ana-Mar; González Campañá, Núria; Blasi Casagran, Cristina; Pi Llorens, Montserrat (2026-04-20)

  El objetivo principal del del módulo consiste en comprender el reparto legal de las competencias de la Unión y el impacto de la legislación europea sobre los ordenamientos jurídicos de los Estados-miembros.
• Inclusión, diversidad y comunicación entre culturas : manual para docentes con actividades para realizar en clase con el alumnado de secundaria 

  Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-20)

  Tanto los/as niños/as como los/as adolescentes tienen un papel muy importante en los procesos migratorios porque suelen actuar como enlace entre la familia, la comunidad local y el centro educativo. La escolarización y la ...
• Inclusió, diversitat i comunicació entre cultures. Manual per a docents amb activitats per treballar a classe amb alumnat de secundària 

  Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-20)

  Tant els infants com els adolescents tenen un paper molt important en els processos migratoris perquè acostumen a fer d'enllaç entre família, comunitat local i centre educatiu. L'escolarització i la immersió lingüística a ...
• Inclusione, diversità e comunicazione tra culture : manuale per insegnanti con attività didattiche per le scuole superiori 

  Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Torresi, Ira; Bevilacqua, Anna; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Raigal Aran, Judith; Eylbid (2026-04-20)

  I bambini e i giovani hanno un ruolo fondamentale nei processi migratori perché possono fungere da ponti tra le loro famiglie, le comunità locali e la scuola. L'educazione scolastica e l'immersione linguistica nella società ...
• Inclusion, Diversity and Communication Across Cultures : A Teacher's Book with Classroom Activities for Secondary Education 

  Vargas-Urpi, Mireia; Arumí Ribas, Marta; Antonini, Rachele; Bestué, Carmen; Crafter, Sarah; Dobrzynska, Karolina; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Prokopiou, Evangelia; Raigal Aran, Judith; Rubio Carbonero, Gema; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-20)

  Children and young people play an important role in migratory processes because they may act as links between their families, local communities and their school. Schooling and linguistic immersion in the host society can ...

Mostra'n més