JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Materials docents
Enviaments recents
-
(2026-05-12)Descripció i materials del Projecte Bikos, proposta d'intervenció educativa desenvolupada pel Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals (GRAI). El Projecte Bikos planteja que parelles d'alumnes elaborin un videotutorial ...
-
(2026-05-12)Apunts corresponents a l'assignatura optativa d'Aritmètica, impartida al Grau de Matemàtiques de la UAB durant els cursos 2018-19, 2019-20, 2020-21 i 2021-22.
-
(2026-05-08)Conté: Primer d'ESO: Unitat 1. La gosadia d'explorar l'univers: llunyà i alhora proper. Unitat 2. El planeta blau: Per què? Fins quan? Unitat 3. La vida a la Terra: igual però diferent. Segon d'ESO: Unitat 4. La Terra: un ...
-
(2026-05-08)En el context del projecte Multipliers s'ha elaborat un material didàctic per a treballar amb alumnat de secundària la problemàtica de la resistència antimicrobiana. En aquesta publicació s'hi inclou la Guia docent complerta, ...
-
(2026-05-08)2a versió (2019), a càrrec de Caterina Solé i Maria Navarro
-
(2026-05-08)2a versió (2019), a càrrec de Caterina Solé i Maria Navarro
-
(2026-05-08)Els documents adjunts inclouen la Guia didàctica i els materials per dur a terme la proposta Didàctica que es fa en el capítol 10 del Llibre que porta per títol: "Pensar críticament a l'aula de ciències: activitats ...
-
(2026-05-07)En aquesta proposta didàctica es treballen diferents idees clau de nutrició fent servir com a context la recomanació de la ONU de promoure els insectes com a font de proteïna.
-
(2026-05-05)Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on s'expliquen cadascun dels requisits FAIR en el Pla de Gestió de Dades (PGD), així com també la creació d'un PGD amb CORA eiNa.DMP.
-
(2026-05-05)Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on s'expliquen els conceptes relacionats amb la publicació de les dades de recerca en obert.
-
(2026-05-01)In Module 2, we will explain the importance of understanding how climate change impacts Indigenous Peoples and local communities. IPLC are disproportionally impacted by climate change because they depend directly on the ...
-
(2026-05-01)Climate change is a global phenomenon, but its impacts vary among different social groups, who perceive and adapt to climate change impacts in different ways. In this course, you will: a) understand the different debates ...
-
(2026-05-01)In Module 1, we will explain the basic concepts of the course and present the basic paradox of research on Indigenous peoples and climate change impacts: while Indigenous Peoples minimally contribute to anthropogenic climate ...
-
(2026-05-01)In Module 3, we describe coping and adaptive strategies that IPLC from around the word have used to respond to the impacts of climate change. After an introductory video, the module is structured around examples of the ...
-
(2026-05-01)In Module 4 we discuss IPLC contributions to climate change research and introduce a standardized methodological protocol to assess such contributions.
-
(2026-05-01)In Module 5, we discuss several reasons that describe the importance of bringing IPLC as legitimate actors in global climate policy. We also present current attempts to do so through examples from the literature and existing ...
-
(2026-04-29)Pauta desenvolupada en el marc del projecte "Millorar l'avaluació individualitzada dels projectes grupals mitjançant estratègies d'avaluació entre iguals i feedback", finançat en la convocatòria "Projectes de suport a la ...
-
(2026-04-29)Materials de les dues sessions sobre competències digitals adreçades a l'alumnat del curs Habilitats comunicatives i competències digitals, activitat amb reconeixement acadèmic que organitza la Unitat de Dinamització ...
-
(2026-04-28)Introducció a les característiques, la història i l'evolució dels fanzins. Taller de fanzins per als estudiants de l'assignatura "Mirem el món" del grau d'Educació Primària. Celebrat el 20 d'abril de 2026 a la Biblioteca ...