Recently added

Materials docents: Recent submissions

  • Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària (2025-03-31)
    Sessió de formació adreçada als estudiants dels programes de doctorat dels graus de Ciència i Tecnologia dels Aliments, i Veterinària, dins del Programa de Formació de Doctors de la UAB.
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (2025-03-31)
    Identificar les característiques de la dictadura i la democràcia a Espanya. Analitzar les causes que van comportar la fi de la dictadura del General Franco. Explicar i justificar perquè es va passar d'una dictadura a una ...
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (2025-03-31)
    Definir els conceptes de límit, frontera i mur. Identificar quina ha estat l'evolució històrica dels murs. Observar la distribució territorial dels murs arreu del món. treballar amb profunditat diferents murs. Analitzar ...
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (2025-03-31)
    Identificar les semblances i diferències entre l'islamisme, el judaisme i el cristianisme. Reflexionar sobre la possibilitat de convivència i l'aparició de conflictes entre diferents cultures. Diferenciar entre convivència, ...
  • Nicolini, Rosella (2025-03-31)
    These notes are meant to introduce some notions for solving assignments or simple exercises in basic courses in economics.
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (2025-03-31)
    Identificar les causes que fan que les persones migrants tinguin unes feines determinades; Analitzar els canvis produïts a la ciutat de Terrassa des del segle XX fins l'actualitat, identificar-ne les causes i elaborar una ...
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (2025-03-31)
    Identificar i valorar les persones o col·lectius que decideixen exiliar-se; Comparar les diferents interpretacions històriques que existeixen d'un fet o fenomen històric; Construir un text interpretatiu sobre les causes ...
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (2025-03-31)
    Identificar els moviments migratoris del món al llarg de la història; Analitzar les causes i conseqüències de la immigració a Catalunya als anys 60 i a l'actualitat i identificar les semblances entre les diferents etapes; ...
  • Galera Pérez, Antonio David. (2025-03-31)
    Ejemplos de diseño de situaciones de aprendizaje para la vivencia de conductas tácticas básicas en la iniciación deportiva en edad escolar
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (2025-03-31)
    Definir el concepte de refugiat i refugiada; Diferenciar entre fets i opinions; Reflexionar sobre la veracitat i fiabilitat de les notícies; Identificar les diferències entre migrants i refugiats; Analitzar els mitjans de ...
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials (2025-03-31)
    Definir els conceptes de refugiat, exiliat i desplaçat. Analitzar les causes i conseqüències que impliquen ser refugiat, exiliat i desplaçat. Valorar les situacions responsables dels desplaçaments de població. Reflexionar ...
  • Darwich Soliva, Laila; Martín Castillo, Margarita; Carol, Marta; Accensi Alemany, Francesc; Izquierdo Tugas, Ma. Dolors; Juan Godoy, Bibiana; Albanell Trullas, Elena; Clos, M. Victoria; López Plana, Carlos; Pla Soler, Reyes; Castells, Eva; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària (2025-03-31)
    Les competències transversals són un aspecte clau en la formació dels estudiants de la Universitat. El Grup d'innovació docent de la Facultat de Veterinària ha desenvolupat unes guies amb l'objectiu d'estandarditzar ...
  • Albanell Trullas, Elena; Clos, M. Victoria; Carol, Marta; López Plana, Carlos; Pla Soler, Reyes; Accensi Alemany, Francesc; Izquierdo Tugas, Ma. Dolors; Juan Godoy, Bibiana; Darwich Soliva, Laila; Martín Castillo, Margarita; Castells, Eva; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Veterinària (2025-03-31)
    Les competències transversals són un aspecte clau en la formació dels estudiants de la Universitat. El Grup d'innovació docent de la Facultat de Veterinària ha desenvolupat unes guies amb l'objectiu d'estandarditzar ...
  • Allué i Blanch, Vicenç; Andreu Nebot, Cristina; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària (2025-03-31)
    Material de les sessions de formació adreçades als estudiants del grau de Ciència i tecnologia dels aliments (CTA) de la Facultat de Veterinària matriculats del Treball de Fi de Grau (TFG).
  • ADLAB PRO (2025-03-31)
    This module has been assigned 3 ECTS/ECVETS.
  • ADLAB PRO (2025-03-31)
    This module has been assigned 3 ECTS/ECVETS.
  • ADLAB PRO (2025-03-31)
    This module has been assigned 6 ECTS/ECVETS.
  • ADLAB PRO (2025-03-31)
    This module has been assigned 6 ECTS/ECVETS.
  • ADLAB PRO (2025-03-31)
    This module has been assigned 6 ECTS/ECVETS.

Search


Browse