RE-Flip : estratègies per a la regulació de l'aprenentatge en contextos d'aula invertida

Abstract

High Performance Computing and Data Analysis. Master in Bioinformatics

L'objectiu del projecte Re-Flip és definir estratègies per a acompanyar en la regulació de l'aprenentatge autònom en contextos d'aula invertida amb el suport de les tecnologies. Fruit del treball interdisciplinar de 14 professores i professors, s'ha generat aquest recurs on es presenta un exemple d'estratègies per a la regulació de l'aprenentatge en el context de l'aula invertida. Es presenten també els principals resultats i les propostes de millora per a futures implementacions.