Caso de práctica sobre la metodología cuantitativa

Abstract

Aquest cas s'ha desenvolupat per a alumnat de segon curs de grau en Pedagogia i Educació Social de la Universitat Autònoma de Barcelona a l'assignatura d'Investigar en Educació. Plantegem que s'ha d'administrar com a recurs de reflexió i aprenentatge autònom i de repàs de conceptes com la metodologia quantitativa, les tècniques de recollida d'informació quantitativa i les diferents evidències de validesa que cal assegurar, així com les tècniques de mostreig vinculades amb aquesta metodologia. En primer lloc, es facilita la presentació del cas a l'alumnat, i passat un temps, se li ofereix una de les possibles respostes, en format còmic i adjunt a aquest recurs. Aquest còmic serveix per obrir debat a classe sobre les diferents respostes possibles, així com permet un acostament més visual i divertit a un plantejament complex.