Guia d'Orientacions per una Avaluació Ètica dels Aprenentatges

Guia d'Orientacions per una Avaluació Ètica dels Aprenentatges

Ion, Georgeta; Muñoz Moreno, José Luis; Rodríguez Gómez, David; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació; Universitat Autònoma de Barcelona. Oficina de Qualitat Docent
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: https://ddd.uab.cat/record/259412
Otros autores: Álvarez Valdivia. Ibis,; Arnau Sabatés, Laura,; Barrera-Corominas, Aleix,; Castro Ceacero, Diego,; Díaz Vicario, Anna,; Duran Bellonch, Maria del Mar,; Mercader Juan, Cristina,; Morodo, Andy,; Salat Llorente, Esther,; Suárez Rivarola, Cecilia Inés,
Fecha: 2022-10-19
Tipo de documento: Objecte d'aprenentatge
Publicado por: Bellaterra : Oficina de Qualitat Docent UAB,

Resumen:

 
Aquesta Guia és resultat dels treballs realitzats en el marc del Projecte per la Millora de la Qualitat Docent "E-INAV 5 X 5 E-AVALUACIÓ: 5 PRINCPIS I 5 REPTES PER UNA AVALUACIÓ EFECTIVA AMB EINES DIGITALS". El Projecte ha estat subvencionat per l'Oficina de Qualitat Docent (OQD) de la Universitat Autònoma de Barcelona (2020-2022).
 
Guia destinada al conjunt del professorat, que recull un seguit de recomanacions d'integritat associades al disseny, el desenvolupament, la implementació i la interpretació de l'avaluació educativa. També, inclou tot un conjunt d'estàndards, principis i directrius que orienten la conducta professional davant l'avaluació educativa.
 
untranslated untranslated untranslated

Este ítem aparece en las siguientes colecciones