La Adquisición de competencias transversales mediante actividades solidarias de aprendizaje-servicio

Abstract

El EEES ha transformado la formación universitaria y con ello la de los cooperantes y voluntarios universitarios con el objetivo de incidir en el desarrollo de competencias. Esta comunicación plantea cómo se ha llevado a cabo en la UdG la planificación, desarrollo y evaluación de las actividades solidarias. Se especifica cómo se ha modificado la formación, mediante la metodología de APS, con la que se lleva a cabo, cómo se ha articulado el sistema de reconocimiento de créditos para estas acciones, los instrumentos creados para garantizar la intervención del estudiantado en entidades sociales, así como los aplicativos desarrollados para registrar su participación y evaluar las actividades