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Plan de acción tutorial para la implementación de una tarea interdisciplinar modular
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace:
http://hdl.handle.net/10256/8273
Fecha:
2018-02-14
Tipo de documento:
Objeto de conferencia
Publicado por:
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
Resumen:
La Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao ha optado por diseñar los grados siguiendo una estructura modular. Una de las características de este diseño consiste en que para cada uno de los módulos el alumnado debe realizar una tarea interdisciplinar en la que estén implicadas todas las materias del mismo. Se presenta y analiza un plan de tutorización para la tarea interdisciplinar del módulo 2 (primer curso) del Grado en Educación Primaria, la cual ha de realizarse siguiendo una metodología ABP. Esta propuesta ha sido diseñada por profesorado de distintas materias del módulo e implementada durante el curso 2011-2012. La propuesta ha tenido una valoración muy positiva por parte del alumnado
