Abstract:
En una assignatura optativa del quart curs del grau en Enginyeria Electrònica Industrial i Automàtica, amb vint-i-tres alumnes, es volia aplicar el treball col·laboratiu en un tema, dels quatre que formaven el temari. Degut als perfils diferents dels alumnes, en una part d’un tema anterior es va aplicar la metodologia del treball cooperatiu, per veure si realment el grup classe podia aconseguir els objectius per ells mateixos, sense perdre la temporització de l’assignatura. Com que els resultats van ser favorables es va desenvolupar el tema amb el treball col·laboratiu, que va aconseguir motivar i implicar més a tots els alumnes