Publicado por:Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
Resumen:
Este trabajo presenta la aplicación de la metodología del Aprendizaje Cooperativo en la
asignatura de "Teoría de los Derechos Humanos: Historia y Fundamentación" y de la
metodología del caso a la asignatura de "Derecho Penal. Parte Especial". Aplicación metodológica que requiere el uso de nuevas TICs para una rápida y fluida conexión con los alumnos, el acceso a materiales, el seguimiento de su actividad, etc... La experiencia nos muestra el carácter complementario y no excluyente de las diversas metodologías. El objetivo
buscado es ofrecer los pasos concretos a realizar en el caso de pretender llevar a cabo una experiencia similar