Les Didàctiques específiques en context: un valuós potencial per crear xarxes d’aprenentatge més enllà de les aules universitàries. El cas del projecte Pol·len a la ciutat de Girona

Les Didàctiques específiques en context: un valuós potencial per crear xarxes d’aprenentatge més enllà de les aules universitàries. El cas del projecte Pol·len a la ciutat de Girona

Ochoa Cañigueral, Lídia; Geli, Anna M.
To access the full text documents, please follow this link:: http://hdl.handle.net/10256/2965
Date: 2018-02-14
Document type: Article
Published by: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques; Universidad de Granada; Université de Genève

Abstract:

L’experiència que presentem és un exemple del potencial que tenen les didàctiques específiques per desenvolupar i treballar competències generals i específiques dels mestres en educació infantil i primària
untranslated untranslated untranslated

This item appears in the following Collections

Search


Browse

Statistics