Repensar la relació pedagògica a la universitat des de la carpeta d’aprenentatge i la tutoria

Repensar la relació pedagògica a la universitat des de la carpeta d’aprenentatge i la tutoria

Ventura Robira, Montse; Serrão, Maria Isabel Batista
To access the full text documents, please follow this link:: http://hdl.handle.net/10256/2942
Date: 2018-02-14
Document type: Article
Published by: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques; Universidad de Granada; Université de Genève

Abstract:

L’objectiu essencial de l’estudi va ser el procés d’aprenentatge d’estudiants en l’àmbit de la formació universitària, de professors a partir d’activitats vinculades a la disciplina «Didàctica General i Atenció a la Diversitat»
untranslated untranslated untranslated

This item appears in the following Collections

Search


Browse

Statistics