Aquesta recerca es pregunta sobre la qüestió de les relacions entre els Poders públics i les Entitats religioses en matèria educativa. En aquest sentit, es presta especial atenció a la ubicació de l'ensenyament de la religió ...

A ple segle XXI, l’amalgama de llengües i cultures és present a les aules i l’heterogeneïtat defineix el context dels infants. Partint de les directrius del Consell d’Europa, el foment d’una competència intercultural i ...

Debat i reflexió sobre la diversitat religiosa a l'escola a càrrec de Teresa Guardans, del Centre d'Estudi de les Tradicions de Saviesa (CETR), Jordi Nomen, de l'Escola Sadako i Lluís Ylla, de la Fundació Jesuïtes Educació