Envíos recientes

Universitat Autònoma de Barcelona: Envíos recientes

  • Publicar en accés obert 
    Álvarez Díaz, Núria; Azorín, Cristina; Contreras Torres, Núria; Lopo, Ana; Barri, David; Guzmán Aguilar, Virtudes; Besson Ribas, Carme; Vaillès, Jordi; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2026-02-15)
    Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on es dóna una visió de tots els aspectes que cal tenir en compte per a publicar en accés obert. S'expliquen els següents continguts: 1. Què és l'accés ...
  • Guió Zotero 
    Contreras Torres, Núria; Fouquet Paz, Natàlia Noemí; Guzmán Aguilar, Virtudes; Rodríguez Gómez, Cristina; Vaillès, Jordi; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2026-02-15)
    Guia del gestor bibliogràfic Zotero.
  • La cerca d'informació per a Infermeria 
    Guzmán Aguilar, Virtudes (2026-02-15)
    Presentació amb informació de les principals fonts d'informació en Infermeria i altres ciències de la salut, i sobre la creació de cerques bibliogràfiques.
  • Web of Science - Scopus : searching the databases, main research indicators 
    Jordan Gili, Marta; Cabezas, Mar; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2026-02-14)
    Introduction about Web of Science and Scopus: searching both databases and how to obtain the main research indicators for journals and authors' scientific output (H-index, number of citations, Impact Factor and CiteScore). ...
  • Introducció a les RDA 
    Hernández Pérez, Oskar (2026-02-11)
    Curs impartit al personal del Servei de Biblioteques de la Universitat Autònoma de Barcelona els dies 14 i 15 de juliol de 2015. RDA és l'acrònim de Recursos, descripció i accés, el nou codi de catalogació que substitueix ...
  • Projecte refugi : guia pedagògica i experiència d'aula, Institut Escola Sant Esteve : conflictes armats, desplaçament forçat i pandèmia 
    Juangran, Olaya; Caireta, Marina; Urrutia Arestizábal, Pamela; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola de Cultura de Pau (2026-02-10)
    Guia per acompanyar el professorat i els centres compromesos amb l'educació per a la pau, a fer projectes innovadors que puguin ser exemple per a altres centres i col.legues. Conté tres apartats: 1) Una introducció als ...
  • Competències de Pensament Científic. Ciències 12-15 
    Izquierdo i Aymerich, Mercè; Marbà Tallada, Anna; Márquez, Conxita; Couso, Digna; Guitart Mas, Fina; Costa, Marcel; Lope-Piedrafita, Silvia; Faro, Andreu; San José, Ane; García, Gemma; Aliberas Maymí, Joan; Corominas, Josep; Faro, Josep Maria; Ribas Barquet, Núria; Civil Sirera, Regina; Bosch, Roser; Muñoz Gall, Xavier (2026-02-10)
    Conté: Primer d'ESO: Unitat 1. La gosadia d'explorar l'univers: llunyà i alhora proper. Unitat 2. El planeta blau: Per què? Fins quan? Unitat 3. La vida a la Terra: igual però diferent. Segon d'ESO: Unitat 4. La Terra: un ...
  • Web of Science - Scopus : searching the databases, main research indicators 
    Jordan Gili, Marta; Cabezas, Mar; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2026-02-10)
    Introduction about Web of Science and Scopus: searching both databases and how to obtain the main research indicators for journals and authors' scientific output (H-index, number of citations, Impact Factor and CiteScore). ...
  • Barcelona, ciutat refugi 
    Barbeito Thonon, Cécile; Urrutia Arestizábal, Pamela; Villellas Ariño, Ana; Villellas Ariño, María; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola de Cultura de Pau (2026-02-10)
    XXII Audiència Pública als Nois i les Noies
  • Fuentes de información en Humanidades y Traducción e Interpretación 
    Carbonell Ferrando, Marina; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca d'Humanitats (2026-02-10)
    Panoràmica dels principals recursos d'informació en Humanitats i Traducció i Interpretació
  • Fonts d'informació en Dret 
    Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials (2026-02-10)
    Presentació dels principals recursos digitals en dret que es poden consultar a la UAB: cercador (catàleg UAB i biblioteca digital), revistes i llibres digitals, bases de dades especialitzades i d'altres multidisciplinars, ...
  • Podem evitar respirar aire contaminat? 
    Arévalo, Laura; Grimalt Álvaro, Carme; Juncà, Manel; Pastor, Vanessa; Pino, Hernan; Solé Martín, Caterina (2026-02-09)
    En aquest document es descriu un conjunt d'activitats per a estudiants de 2n d'ESO, dirigides a treballar mescles i separacions. En concret, la seqüència pretén ajudar l'alumnat a: 1) Desenvolupar les idees del model ...
  • Com podríem dissenyar un detector del dolor per a pacients que no poden comunicar-se? 
    Tena Gallego, Èlia; Badillo Jiménez, Edelmira Rosa; Couso, Digna; Grimalt Álvaro, Carme; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) (2026-02-09)
  • Plantes mutants 
    Garrido Espeja, Anna; Babot, Zoila; Tena Gallego, Èlia; Grimalt Álvaro, Carme; Martí, Margalida; Couso, Digna; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) (2026-02-09)
  • El robot de les emocions 
    Grimalt Álvaro, Carme; Tena Gallego, Èlia; Couso, Digna; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM); Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències (2026-02-09)
  • Velocitat de reacció química en un airbag. Seqüència didàctica per a l'estudi de la cinètica química 
    Grimalt Álvaro, Carme; Lusic Sakotic, Oto; Pintó Casulleras, Roser (2026-02-09)
    Recull de materials de les pràctiques dutes a terme durant els tallers REVIR, impartits pel CRECIM (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica). L'objectiu principal d'aquesta seqüència és que l'alumnat de ...
  • Equilibri químic als oceans : seqüència didàctica per a l'estudi de l'equilibri químic 
    Grimalt Álvaro, Carme; Garrido Espeja, Anna; Simarro Rodríguez, Cristina; Tortosa Moreno, Montserrat; Sáez García, Marcela (2026-02-09)
    Treball que correspon a les pràctiques que es fan als tallers REVIR organitzats pel CRECIM de la UAB. La seqüència pretén que l'alumnat de 1r i 2n de Batxillerat entengui què és l'equilibri químic i com podem modificar-lo.
  • Investigant sobre la contaminació a l'aula de primària 
    Tena Gallego, Èlia; Solé Martín, Caterina; Couso, Digna; Grimalt Álvaro, Carme (2026-02-09)
    Primera versió del material per a treballar la contaminació de l'aire a cicle superior de primària a través d'un projecte d'investigació.
  • Com podem disminuir la contaminació de la nostra escola? 
    Tena Gallego, Èlia; Solé Martín, Caterina; Couso, Digna; Grimalt Álvaro, Carme; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) (2026-02-09)
  • Estudi de la concentració de diòxid de carboni en un espai tancat 
    Ribera Vall, Dolors; Prieto Tapia, Mercè; Moltó Palomares, Àngels; Grimalt Álvaro, Carme; Couso, Digna (2026-02-09)
    Altres ajuts: GI512590