Este documento está derivado de la tesis doctoral:
Ruiz Bueno, A. (2021). Reflexividad y representaciones sociales en estudiantes de educación superior. Universidad de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/184131
Se trata de un documento donde se expone la idea que las representaciones sociales, como teoría psicosocial, pueden ser una buena herramienta tanto para la teoría como la práctica que se lleva a cabo en educación. En este sentido se muestran las diversas corrientes y ampliaciones de la teoría de las representaciones sociales de forma esquemática. Así como, sus formas de captarlas y analizarlas, mediante la gama de procedimientos utilizados en esta área de conocimiento a lo largo del tiempo.
