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| Différences entre élèves dans une classe de mathématiques: l’apport de l’analyse didactique | 316 |
| Diciembre 2025 | Enero 2026 | Febrero 2026 | Marzo 2026 | Abril 2026 | |
| Différences entre élèves dans une classe de mathématiques: l’apport de l’analyse didactique | 2 | 9 | 4 | 6 | 4 |
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| Estados Unidos | 85 |
| Alemania | 41 |
| Suecia | 29 |
| China | 23 |
| Francia | 17 |
| Rusia | 14 |
| Vietnam | 6 |
| Brasil | 4 |
| Turquía | 4 |
| Bangladesh | 3 |
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| Ashburn | 16 |
| Moscow | 11 |
| Buffalo | 4 |
| Hanoi | 4 |
| Seattle | 4 |
| Ann Arbor | 3 |
| Dallas | 3 |
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| Dhaka | 2 |
| Hürth | 2 |