Música y aprendizaje de lenguas en el marco competencial

Abstract

En este contexto educativo actual, en que se potencia la interdisciplinariedad y se observa también la adquisición de competencias, observamos que el aprendizaje de lenguas puede ayudarse de la música en todos sus modos de expresión. Esto es así porque ambos son instrumentos de construcción y comunicación del conocimiento, a la vez que de creación artística y orientación de las propias acciones en contextos diversos. En consecuencia,la unión de ambas disciplinas puede ayudar a desarrollar las competencias comunicativas (lingüísticas y artístico-culturales).

European Commission Education and Training (Comenius Programme)