El cuestionario que se presenta a continuación se diseñó por las tres autoras con la finalidad de obtener resultados de la aplicación del Plan de Formación Continua del profesorado de Educación Secundaria en activo en Ecuador durante el período 2017-2019 en relación a la calidad docente y el impacto social. Dicho programa fue liderado por la Universidad Nacional de Educación del Ecuador (UNAE) y la Universitat de Barcelona (UB) junto con el Ministerio de Educación del Ecuador (MINEDUC). La formación impartida de cuarto nivel en Ecuador forma parte de un proyecto del país que pretende integrar los principios del Buen Vivir, la participación democrática y la convivencia armónica.
Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria de Ecuador por la Universidad de Barcelona