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Metodología interrogativa. La actuación del profesor: las preguntas. Un sistema categorial de observación
Per accedir al/s document/s amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç:
http://hdl.handle.net/2445/152057
Data:
2021-08-30
Tipus de document:
Informe
Resum:
Se presenta un sistema categorial de observación llevado a cabo mediante una observación no participante. Gracias a ella se ha podido establecer el tipo de preguntas que formula el docente en su actividad para fomentar la reflexión en sus alumnos.
