Projecte: 2017 PID-UB/14
El document recull una experiència d'innovació docent adreçada a afavorir l'assimilació efectiva i reflexiva de continguts propis de l'anomenat Dret de consum. Els alumnes s'encaren a un cas pràctic abans i després de la corresponent explicació teòrica de la matèria i comenten en grup, abans i després, els resultats obtinguts individualment.