Resumen:
El dossier d’aprenentatge és un dels instruments que s’ha mostrat especialment idoni
per organitzar i fomentar el procés formatiu autònom de l’estudiant universitari, ja que,
per una banda, esdevé un element que estructura el coneixement i s’adapta a la
diversitat dels estudiants i dels continguts, mentre que, per altra banda, potencia
cadascun dels sabers i processos necessaris per aprendre amb autonomia.