Enviaments recents

MDX (Materials Docents en Xarxa): Enviaments recents

  • Rodríguez Gómez, David; Stavnskær Pedersen, Anni (2026-04-24)
    During this module, students will discover the foundation of the D-EMIND project, some of the basic characteristic of Challenge-based learning, the teacher's role when we are using this kind of methodologies and promoting ...
  • Rodríguez Gómez, David (2026-04-24)
    Improving our society starts by improving today's Higher Education. Promoting more attractive and innovative learning and teaching approaches. Challenge-based learning (CBL) is one of those approaches. It's an innovative ...
  • Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària (2026-04-24)
    Sessió de formació adreçada als estudiants dels programes de doctorat dels graus de Ciència i Tecnologia dels Aliments, i Veterinària, dins del Programa de Formació de Doctors de la UAB.
  • Rodríguez Gómez, David; Durovic, Eva; Mezo-Zadori, Eva; Molnár, Anita (2026-04-24)
    In this module we are focusing on the core element of the ATOM Model and the heart of CBL: THE CHALLENGE. Finding the right challenge is a key aspect of any process based on CBL, but a good formulation of the challenge ...
  • Quesada Pallarès, Carla (2026-04-24)
    Es tracta d'un document elaborat en format arbre de decisions per ajudar a la persona investigadora a triar quina prova d'associació entre dues variables cal aplicar segons la finalitat de la hipòtesi a posar a prova i el ...
  • Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-22)
    Tanto los/as niños/as como los/as adolescentes tienen un papel muy importante en los procesos migratorios porque suelen actuar como enlace entre la familia, la comunidad local y el centro educativo. La escolarización y la ...
  • Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Torresi, Ira; Bevilacqua, Anna; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Raigal Aran, Judith; Eylbid (2026-04-22)
    I bambini e i giovani hanno un ruolo fondamentale nei processi migratori perché possono fungere da ponti tra le loro famiglie, le comunità locali e la scuola. L'educazione scolastica e l'immersione linguistica nella società ...
  • Vargas-Urpi, Mireia; Arumí Ribas, Marta; Antonini, Rachele; Bestué, Carmen; Crafter, Sarah; Dobrzynska, Karolina; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Prokopiou, Evangelia; Raigal Aran, Judith; Rubio Carbonero, Gema; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-22)
    Children and young people play an important role in migratory processes because they may act as links between their families, local communities and their school. Schooling and linguistic immersion in the host society can ...
  • Díaz Vicario, Anna; Casey, Annette; Millward-Sadler, Adrian; Niemann, Jörg (2026-04-22)
    Las competencias se han convertido en los últimos años en una forma de describir, evaluar, analizar y valorar los perfiles profesionales en general, y muy especialmente los diseños que se desarrollan en el contexto ...
  • Serra i Casals, Enric; Planas, Eulàlia; Riera, Montse; Capmany, Elisenda; Fenoll, Núria; Boladeras, Josep Maria; Anton, Mar; Batet Boada, Mònica; Portell, Oriol (2026-04-22)
    Aquest projecte ha rebut un ajut Interlingua (2024) de la Generalitat de Catalunya (Departament de Recerca i Universitats).
  • Serra i Casals, Enric; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes (2026-04-22)
    Guia que ajuda els destinataris (professorat i alumnat) a comunicar-se amb eficàcia dins l'àmbit de l'educació.
  • Mendizábal Riera, Enric (2026-04-22)
    Aquest projecte ha rebut un ajut Interlingua de la Generalitat de Catalunya.
  • Ferrandiz-Rovira, Mariona; Llop Naya, Ares; Rodrigo Domínguez, Anselm; Soler Membrives, Anna; Kelso, Fiona Megan; Redmond, Peter (2026-04-22)
    User guide to written communication in academic disciplines (in this case biology) for teachers and students.
  • Ayats Abeyà, Jaume; Costal Fornells, Anna (2026-04-22)
    User guide to written communication in academic disciplines (in this case musicology) for teachers and students.
  • Serra i Casals, Enric; Oliva Bartolomé, Mercè; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes; Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics; Universitat Rovira i Virgili. Servei Lingüístic; Universitat de Lleida. Institut de Llengües (2026-04-22)
    Ce projet a reçu une subvention Interlingua de la Generalitat de Catalunya
  • Eylbid (2026-04-22)
    Dieses Lehrerhandbuch verfolgt zwei Ziele: (a) Mehrsprachigkeit zu würdigen und das Bewusstsein für junge Menschen zu schärfen, die in der Schule übersetzen und dolmetschen - auch child language brokering oder Kinder und ...
  • Arumí Ribas, Marta; Vargas-Urpi, Mireia; Antonini, Rachele; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Estévez Grossi, Marta; Garcia-Beyaert, Sofia; Gil-Bardají, Anna; Orozco Jutorán, Mariana; Rubio Carbonero, Gema; Dobrzynska, Karolina; Bestué, Carmen; Torresi, Ira; Eylbid (2026-04-22)
    Tant els infants com els adolescents tenen un paper molt important en els processos migratoris perquè acostumen a fer d'enllaç entre família, comunitat local i centre educatiu. L'escolarització i la immersió lingüística a ...
  • Serra i Casals, Enric; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes (2026-04-22)
    Aquest projecte ha rebut un ajut Interlingua de la Generalitat de Catalunya
  • Eylbid (2026-04-20)
    Dieses Lehrerhandbuch verfolgt zwei Ziele: (a) Mehrsprachigkeit zu würdigen und das Bewusstsein für junge Menschen zu schärfen, die in der Schule übersetzen und dolmetschen - auch child language brokering oder Kinder und ...
  • Alvarez Cruellas, Gemma; Barri, David; Cabezas, Mar; Guzmán Aguilar, Virtudes; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2026-04-20)
    Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on es dóna una visió de tots els aspectes que cal tenir en compte per a publicar en accés obert. S'expliquen els següents continguts: 1. L'accés obert: ...