JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Co-construcció autoregulada d'un instrument d'avaluació qualitatiu en la formació universitària
Per accedir al/s document/s amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç:
http://hdl.handle.net/10256/7103
Data:
2018-02-14
Tipus de document:
Objecte de conferència
Publicat per:
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
Resum:
L’estudi es realitza durant tres cursos acadèmics (2008-2011) amb una mostra de 480 estudiants que han cursat l’assignatura de primer curs d’Anatomofisiologia en la Facultat d’ Infermeria de la Universitat de Girona. Així doncs, partint del model inicial d’avaluació, s’inclouran les propostes de canvi contrastades i triangulades entre la reflexió crítica dels punts forts i punts febles identificats per professors i estudiants. La primera transformació de l’instrument d’avaluació correspondrà al model en desenvolupament i finalment la darrera transformació correspondrà al model final de consolidació
