En el sistema educativo español hay dos momentos en los que los estudiantes deben de realizar una prueba de evaluación que además de proporcionar resultados individuales, permite hacer un análisis de los centros escolares. ...

Presentació de Jordi Ibàñez, de l'Institut Eduard Fontserè de l'Hospitalet de Llobregat

L’Institut Joan d’Àustria del barri de Sant Martí de Barcelona acull un 52 per cent d’alumnat estranger actualment. Des de l’arribada de les primeres onades migratòries, el centre ha estat capdavanter en l’atenció a l’alumnat ...

Acte d' inauguració del Novè Simposi: Llengua, Educació i Immigració

Conferència a càrrec del Sr. José Gimeno Sacristán, catedràtic de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de València, sobre el perquè i per a què avaluar

Segona sessió a càrrec del Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües de la UAB (GREIP), del Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà del Govern Andorrà (PERMSEA) i de l'Institut ...

Presentació de José Gimeno Sacristán, catedràtic de Didàctica i Organització Escolar. de la Universitat de València, sobre el perquè i el per a què avaluar

Actualment, la qüestió de l'avaluació és present arreu. De fet, és un punt de conjunció de les polítiques educatives, des del moviment de modernització del sector públic en la dècada de 1980, als dispositius d'enquestes ...

Presentació de Ferran Chic, professor de FP (Informàtica) de l' IES Montilivi

Taula d'experiències pràctiques sobre l'avaluació entesa com a procés, coordinada i moderada per Neus Sanmartí de la Universitat Autònoma de Barcelona. Intervenen: Ferran Chic, de l'Institut Montilivi de Girona; Cristina ...