Exploració Universitat de Girona per autor "Puig Bargués, Jaume"

Exploració Universitat de Girona per autor "Puig Bargués, Jaume"

Ordena per: Ordre: Resultats:

  • Anàlisi de les deficiències formals i de contingut dels treballs acadèmics 
    Puig Bargués, Jaume; Arbat Pujolràs, Gerard; Duran i Ros, Miquel (2018-02-14)
    La realització de treballs és una activitat programada en moltes assignatures ja que permet treballar diverses competències. Es presenta el plantejament de realització d'un treball acadèmic que consisteix en desenvolupar ...
  • Debat i cloenda de la Jornada de presentació d’experiències amb Moodle 
    Villaescusa Gil, Isabel; Fontàs i Serrat, Joan; Bueno Delgado, Antonio; Poch Garcia, Jordi; Puig Bargués, Jaume; Montoro Moreno, Lino (2018-02-13)
    Debat entre els participants i cloenda de la Jornada de presentació d’experiències amb Moodle, organitzada per l'Escola Politècnica Superior de la Universitat de Girona i l' Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
  • L'aprenentatge per projectes (APP) a la Universitat de Girona (UdG) 
    Espinosa i Mirabet, Sílvia; Ferrer Real, Inés; Giménez Leal, Gerusa; Marquès i Gou, Pilar; Puig Bargués, Jaume (2024-06-05)
    A la portada: Universitat de Girona, Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Xarxes d'Innovació Docent
  • Organització de l'assignatura de projectes en els estudis d'enginyeria tècnica agrícola 
    Puig Bargués, Jaume; Bordas Tutau, Pere; Costa Sala, Esteve; Malet Prat, Imma (2018-02-14)
    L’objectiu plantejat ha estat dissenyar i organitzar l’assignatura de Projectes dels estudis d’Enginyeria Tècnica Agrícola de manera que permeti que l’estudiant adquireixi les capacitats que necessita per a desenvolupar ...
  • Quina ciència oculta la cuina? 
    Escoda i Acero, Ma. Lluïsa; Soler i Ortega, Marianna; Espinosa i Mirabet, Sílvia; Echazarreta Soler, Carmen; Ferrer Real, Inés; García Campos, Rafael; Puig Bargués, Jaume (2018-02-14)
    Presentació d'un projecte d'experiència docent amb l'objectiu de treballar unes competències transversals concretes: Comunicar-se oralment i per escrit i Treball en equip. El projecte ha estat realitzat per la Xarxa ...
  • Qüestionaris al Moodle: una experiència de l'assignatura Hidràulica i Electrotècnia (Grau en Enginyeria Agroalimentària) 
    Puig Bargués, Jaume (2018-02-13)
    Jaume Puig i Bargués, professor del Departament d' Enginyeria Química, Agrària i Tecnologia Agroalimentària, parla sobre qüestionaris al Moodle, i en concret de la seva experiència amb l'assignatura Hidràulica i Electrotècnia, ...
  • Reflexions sobre la implantació de l'aprenentatge per projectes en un entorn transdisciplinar 
    Soler i Ortega, Marianna; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa; Espinosa i Mirabet, Sílvia; Echazarreta Soler, Carmen; Ferrer Real, Inés; García Campos, Rafael; Puig Bargués, Jaume (2018-02-14)
    La implantació de l’Espai Europeu d’Educació Superior demana als professors universitaris que treballin de forma coherent per aconseguir que els estudiants titulats tinguin característiques de formació que els permetin ...
  • Utilització de proves d'autoavaluació en una intranet docent 
    Puig Bargués, Jaume (2018-02-14)
    En aquest treball s’analitza quin ha estat l’ús de les proves d’autoavaluació accessibles a la plataforma docent de la Universitat de Girona per part d’un total de quatre-cents setanta estudiants matriculats en tres ...
  • Xarxa d’Innovació Docent sobre Aprenentatge per Projectes. Projecte “la cuina de l’Arguiñano” 
    Echazarreta Soler, Carmen; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa; Espinosa i Mirabet, Sílvia; Ferrer Real, Inés; García Campos, Rafael; Puig Bargués, Jaume; Soler i Ortega, Marianna (2018-02-14)
    L’objectiu d’aquest projecte, a banda de plantejar un aprenentatge directament relacionat amb l’entorn de l’alumne, tracta d’aconseguir que les assignatures i les disciplines autònomes perdin parcialment el seu caràcter i ...

Cerca


Explora