Se presenta el instrumento PICCOLO (Roggman et al., 2013, Vilaseca et al., 2019) para la observación y la evaluación de la calidad de las interacciones parentales en términos de optimización del desarrollo infantil. Se plantean diversas opciones de uso del instrumento en el contexto de la atención precoz, desde un enfoque centrado en la familia.
Ministerio de Economía, Industria y Competitividad y del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Proyecto PSI2015-63627-R). Ayuda a la investigación de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona (2018, grupo PADIND)