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Utilidad del diario reflexivo como instrumento de aprendizaje tutorizado durante la asignatura Practicum Hospitalario de Enfermeria
Per accedir al/s document/s amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç:
http://hdl.handle.net/2445/41630
Data:
2021-08-30
Tipus de document:
Objecte de conferència
Resum:
Dar a conocer los resultados de la puesta en marcha del diario reflexivo y su utilidad en el aprendizaje tutorizado de los estudiantes del prácticum Hospitalario que es una asignatura troncal de 20 créditos de la Diplomatura de Enfermería.
