Resum:
L'aula inversa (The Flipped Classroom) és un enfocament d'ensenyament universitari la
repercussió del qual en la innovació en l'educació superior i el seu potencial per a la
millora de l'ensenyament són molt prometedors. Aquest enfocament inverteix la
tradicional seqüència d'activitats en l'educació superior: ensenyament‐estudiavaluació,
per la seqüència estudi‐(auto, peer, hetero) ‐avaluació‐ensenyament.
Suposa un desplaçament intencional fora de l'aula de determinades parts del contingut
de les assignatures d'una titulació.