Docència i Aula Global: Com completar els processos d’ensenyament-aprenentatge a través de la plataforma virtual

Abstract

L’Aula Global és un recurs docent que té a l’abast el professorat UPF amb molts recursos i activitats que poden ajudar a millorar la docència universitària. Cada cop es parla més d’un model híbrid on es combina la classe presencial amb la no presencial a través de les eines de les plataformes tecnològiques. Actualment trobem una diversitat de metodologies docents pel procés d’ensenyamen-aprenentatge de l’estudiant que van de més centrades al professor cap a més centrades amb l’estudiant, que van d’una classe teòrica magistral a un model flipped classroom, Aprenentage basat en Problemes, Aprenentage basat en Projectes, entre d’altres. Tant si s’utilitza una o altra es pot fer ús de eines tecnològiques, per exemple, des de publicar un arxiu, enregistrar una classe fins a utilitzar una wiki o un portafoli electrònic a l’Aula Global. Els estudiants són nadius digitals i aquest tipus de llenguatge ajuda a personalitzar i tenir més impacte en el seu aprenentatge. Per aquest motiu, cal que el docent es formi en aquest tipus de recursos docents, però no només des d’una visió tècnica de l’eina sinó també tenint en compte el valor pedagògic que aporta a la seva docència. Aquesta guia que et presentem pretén ajudar-te a conèixer les diverses metodologies docents, les activitats i recursos de l’Aula Global i com pots combinar-les segons els objectius d’aprenentatge dels teus alumnes. La guia està estructurada en tres blocs, un primer bloc centrat en la docència i las diverses opcions, un segon apartat que combina docència i eines de l’Aula global, per finalitzar amb unes fitxes de cada recurs i activitat. Desitgem que aquest recurs docent sigui de la útil per a tu i t’animem a descobrir les potencialitats de l’Aula Global per millorar la teva docència.