Listar por autor "Alcañiz, Manuela"

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  • Actitudes y rendimiento académico: querer es poder. Análisis de la influencia de los aspectos actitudinales en los resultados académicos universitarios 
    Alcañiz, Manuela; Chuliá Soler, Helena; Riera i Prunera, Maria Carme; Rius Rodíguez, Adri; Santolino, Miguel (2021-07-29)
    Projecte 2013PID-UB/004
  • Aplicació de les metodologies “Aprenentatge basat en Equips” i “Aula invertida” per a la millora de l’aprenentatge en els Grups d’Intensificació de l’Estudi (GIE) de les assignatures de Teoria Econòmica 
    Abío, Gemma; Alcañiz, Manuela; Gómez-Puig, Marta; Rubert, Glòria; Serrano, Mònica (Serrano Gutiérrez); Petrova Stoyanova, Alexandrina; Vilalta-Bufí, Montserrat (2021-07-29)
    Projecte: 2014PID-UB/031
  • Competències transversals a la Universitat de Barcelona (Grup de Treball) 
    Alcañiz, Manuela; Amat, Concepció; Cano García, Elena; Cruells Cadevall, Montserrat; López Sánchez, Jaime; Mauri, Margarita; Menéndez Varela, José Luis; Riera i Prunera, Maria Carme; Rivero García, María Magdalena; Sabater Mateu, Ma. Pilar; Sancho i Planas, Marta; Solé Català, Marina; Fernández Ferrer, Maite (2021-07-29)
    El present document és el resultat d’un grup de treball sobre competències transversals constituït des del vicerectorat de política docent de la Universitat de Barcelona. A partir de constatar el repte que l’enfocament de ...
  • Concentración: curva de Lorenz e índice de Gini 
    Alcañiz, Manuela; Pérez Marín, Ana María; Marín Garriga, Jaume (2021-08-30)
    Esta publicación docente está orientada a los estudiantes del grado de Estadística UB-UPC, así como a cualquier estudiante interesado en conocer el índice de Gini y la curva de Lorenz. Se trata de una medida y un gráfico ...
  • Disseny d'enquestes per a la investigació social 
    Alcañiz, Manuela; Planas Paz, Dídac (2021-08-30)
    La publicació que es presenta ha estat pensada com a manual per seguir l'assignatura de Disseny d'Enquestes, que s'imparteix al Grau d'Estadística de la Universitat de Barcelona. Tot i així, el seu contingut és vàlid per ...
  • Experiències d'aprenentatge col·laboratiu: doble correcció i feedback entre iguals 
    Alcañiz, Manuela; Santolino, Miguel; Riera i Prunera, Maria Carme (2018-02-14)
    S’analitza una experiència innovadora d’aprenentatge col·laboratiu per a la millora de l’ensenyament de l’Estadística, fàcilment extrapolable a altres estudis. En concret, es detalla la implementació d’una doble correcció ...
  • Guia de pràctiques de mostreig estadístic 
    Guillén, Montserrat; Bécue, Mónica; Alcañiz, Manuela (2021-08-30)
    La present publicació inclou el contingut aplicat de l'assignatura Tècniques de Mostreig, que s'ofereix en el màster interuniversitari d'Estadística i Investigació Operativa, de la Universitat de Barcelona i la Universitat ...
  • Integración de la teoría con la práctica profesional en asignaturas de diseño de encuestas 
    Alcañiz, Manuela; Pérez Marín, Ana María (2018-02-14)
    En esta ponencia se comparte una experiencia desarrollada en dos asignaturas de Diseño de Encuestas, una de la Diplomatura en Estadística de la Universitat de Barcelona, y otra del Máster Oficial en Dirección de Empresas ...
  • L'Aprenentatge autònom del software estadístic 
    Pérez Marín, Ana María; Torrelles, Elisabeth; Alcañiz, Manuela (2018-02-14)
    El procés de convergència cap a l’Espai Europeu d’Educació Superior ens ha fet reflexionar, entre d’altres aspectes, sobre les competències que l’alumne ha de desenvolupar per tal d’exercir la seva professió en el futur. ...
  • Las Competencias transversales en una titulación de corte cuantitativo 
    Alcañiz, Manuela; Pérez Marín, Ana María (2018-02-14)
    La adquisición de competencias transversales por parte del alumno es uno de los puntos centrales en el proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Dichas competencias deben proporcionar al ...
  • Las Competencias transversales en una titulación de corte cuantitativo 
    Alcañiz, Manuela; Pérez Marín, Ana María (2009-09-17)
    La adquisición de competencias transversales por parte del alumno es uno de los puntos centrales en el proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Dichas competencias deben proporcionar al ...
  • L’ensenyament de l’estadística a través de l’estratègia flipped classroom. Informe final 
    Pérez Marín, Ana María; Alcañiz, Manuela; Alemany Leira, Ramon; Ayuso, Mercedes; Bermúdez, Lluís; Bolancé Losilla, Catalina; Guillén, Montserrat; López-Tamayo, Jordi; Riera i Prunera, Maria Carme; Santolino, Miguel (2022-02-23)
    En aquest informe presentem els resultats de l’aplicació de l’aula inversa en diverses assignatures de contingut estadístics que s’imparteixen a la Facultat d’Economia i Empresa de la Universitat de Barcelona. Els objectius ...
  • Mostreig estadístic: problemes i pràctiques 
    Alcañiz, Manuela; Bécue, Mónica; Bolancé Losilla, Catalina; Guillén, Montserrat; Planas Paz, Dídac (2021-08-30)
    Aquesta publicació també ha estat editada en paper. Podeu aconseguir-la contactant amb M. Alcañiz (malcaniz@ub.edu).
  • Textos sobre Educación Universitaria: la Docencia de la Estadística (2014) 
    Alcañiz, Manuela; Borda Fernández, Juan Miguel; Chuliá Soler, Helena; Clavería González, Óscar; Guillén, Montserrat; López-Tamayo, Jordi; Planas Paz, Dídac; Pujol Jover, Maria; Riera i Prunera, Maria Carme; Santolino, Miguel (2021-07-29)
    Esta publicación recoge diversas contribuciones del Grupo de Innovación Docente Consolidado “ANDES - Análisis de Datos en Economía y Empresa” que difunden los trabajos relacionados con la innovación docente en el amplio ...
  • Textos sobre educación universitaria: la docencia de la estadística (2017) 
    Alcañiz, Manuela; Pérez Marín, Ana María; Abío, Gemma; Alemany Leira, Ramon; Ayuso, Mercedes; Bolancé Losilla, Catalina; Chuliá Soler, Helena; Clavería González, Óscar; Paolo, Antonio di; Duque Zuluaga, Lola; Guillén, Montserrat; Ibáñez Vidal, Daniel; López-Tamayo, Jordi; Pujol Jover, Maria; Riera i Prunera, Maria Carme; Santolino, Miguel; Sarabia Alegría, José María; Torra Porras, Salvador (2021-07-29)
    Esta publicación recopila las distintas contribuciones del Grupo de Innovación Docente Consolidado “ANDES - Análisis de Datos en Economía y Empresa” sobre la innovación docente en el amplio universo del análisis de datos. ...
  • Textos sobre innovación docente en el ámbito del análisis de datos en Economía y Empresa 
    Alcañiz, Manuela; Ayuso, Mercedes; Bolancé Losilla, Catalina; Chuliá Soler, Helena; Clar López, Miquel; Clavería González, Óscar; Ferri, Antoni; Guillén, Montserrat; López-Tamayo, Jordi; Murillo Viu, Joaquín; Pérez Marín, Ana María; Planas Paz, Dídac; Pons Fanals, Ernest; Ramos Lobo, Raúl; Riera i Prunera, Maria Carme; Romaní Fernández, Javier, 1969-; Santolino, Miguel (2021-07-29)
    Esta publicación es el cuarto volumen de una colección surgida a raíz del trabajo que lleva a cabo el Grupo de Innovación Docente Consolidado de Análisis de Datos en Economía y Empresa (UB) para recopilar y difundir los ...
  • Una Experiencia fuera del aula: reflexiones del estudiante sobre su aprendizaje 
    Alcañiz, Manuela; Bolancé Losilla, Catalina; Guillén Estany, Montserrat; Pérez Marín, Ana María; Planas Paz, Dídac (2018-02-14)
    Esta comunicación muestra una experiencia de aprendizaje fuera del aula, llevada a cabo en la asignatura de Diseño de Encuestas del Grado de Estadística interuniversitario UB-UPC. Se trata del trabajo de campo de una ...
  • Una mirada a l'estudiant universitari: què necessitarà saber i saber fer quan s'incorpori al mercat laboral? 
    Riera i Prunera, Maria Carme; Claveria González, Òscar; Planas Paz, Dídac; Alcañiz, Manuela (2018-02-14)
    Una mirada a l'estudiant universitari: què necessitarà saber i saber fer quan s'incorpori al mercat laboral? Aquesta ponència exposa la recerca que s'està duent a terme dins un projecte REDICE, finançat per l'ICE de la UB. ...